Sekolah Intensif Tes

-
Satu sesi belajar mengajar dibagi tiga:

1. Waktu perkenalan
2. Waktu tes
3. Waktu fokus

Waktu perkenalan 45 menit, guru menjelaskan materi pelajaran
Waktu tes 15 menit, guru memberi tes atas materi tersebut
Waktu fokus 30 menit,
para siswa yang nilainya 85% ke bawah tinggal di kelas untuk belajar lagi
para siswa yang nilainya 85% ke atas bebas memutuskan untuk tetap ikut, atau keluar main atau ke perpustakaan atau ke lab komputer.

Komentar

  1. MelkiHassa22 April 2013 pukul 09.45

    Sekolah mau berterimakasih,
    Menurut saya di masa depan, robot-robot dapat melakukan banyak hal teknis yang dulu dilakukan oleh orang. Bahkan perhitungan kompleks pun bisa dilakukan oleh black box / komputer yang terus mendapat input dari pasar.
    Menurut saya di masa depan, sekolah-sekolah harus memfokuskan pelajaran bukan hanya teknis mengenai bagaimana dunia berlanjut. Tetapi juga siapa saja sumber solusi yang sedang kita gunakan. Berjam-jam bisa dialokasikan untuk mengenal para sumber solusi dan bagaimana cara berterimakasih kepada mereka.
    Masalah teknis akan menjadi mudah, tapi kemiskinan di dunia bukanlah kemiskinan akan waktu, uang, dan energi, tapi akan solusi-solusi yang saling menguntungkan. Apakah para siswa akan menjadi orang-orang yang digemari sumber-sumber solusi?
    Dan dalam komputer saja ada begitu banyak pihak yang berpartisipasi, dalam film kita lihat sendiri betapa panjangnya daftar partisipatornya, dan apakah kita mau menganggap solusi-solusi lain seperti sepatu yang kita pakai jauh lebih simple? tentu saja tidak.
    Tuhan Yesus sudah memberitahu bahwa uang itu tidak jujur, memang mungkin anda yang memiliki uang telah membantu orang, tapi apakah banyak uang tersebut menunjukkan seluruh nilai bantuan yang sudah anda berikan? Dan apakah seluruh bantuan tersebut hanya berasal dari anda saja?

    Tuhan Yesus juga bilang jangan mengumpulkan harta bagimu di dunia ini. Jadi harta yang berlebihan yang kita dapatkan akan sangat berguna kalau dialirkan kepada para sumber solusi yang sudah berpartisipasi tersebut, walaupun mungkin seberapa banyak uang di dunia ini tidak dapat mewakili kepantasan setiap dari mereka untuk ditolong kembali oleh anda dan konsumen-konsumen lainnya.

    (mengumpulkan harta tidak dilarang Tuhan, asal bukan bagi diri kita di dunia ini.
    Memiliki harta untuk diri kita di dunia ini tidak dilarang Tuhan, asal bukan menjadi tujuan hidup kita sampai harta itu kita kumpulkan tanpa kita pergunakan untuk membantu orang lain. Karena "dimana hartamu berada di situ juga hatimu berada").

    Jadi kurikulum yang didedikasikan untuk kemauan dan kemampuan untuk berterimakasih, is the way to go.

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Matthew 6:34, worries and the system of money

-
Jesus said "Take therefore no thought for the morrow: for the morrow shall take thought for the things of itself. Sufficient unto the day [is] the evil thereof." ( http://www.blueletterbible.org/Bible.cfm?b=Mat&c=6 , 2013) Don't worry about tommorow At first I thought about this verse, I thought, should we throw all of our businesses away? If it were personal riches then it's debatable, but throwing away our businesses away? Wouldn't that be absurd, cause businesses are helping people. Well still figuring out that now, but I realize that Jesus wasn't only talking about personal wealth. But also about the wealth of the community, a country. Jesus was talking about how we about to do about our money. We have to admit, we are now liable to hyperinflation. Because we have the right to spend all of our money in the bank as well as other people. And if we were forced to do that all at the same time, then the economy would collapse. But we have the rig
Baca selengkapnya

Multidiscipline Financial Statement

-
So using a little bit more complex program, we could have a financial statement that has the option to transform accordingly to the discipline the users are opting to view. People can choose whether to use IFRS, or other standards or even own company's standard. Ever since the market valuation of assets were introduced, the way financial statements help its users became more "quantum position" like. The Balance Sheet or Statement of Financial Position seem to have a really relative interpretation and In the past I wanted to value the assets based on the PV of the asset's projected cash flow at the risk free rate projected as a balance sheet. Therefore it would be great to have a financial statement that could accommodate multiple perspectives.
Baca selengkapnya